PODCAST AULA ELE

Siguiendo con la temática de las anteriores entradas de este blog, es decir, las TIC´s y herramientas 2.0 aplicadas a la enseñanza del ELE, hoy dedicaremos esta entrada al uso de los podcast en el aula.
Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes suscribir (para que llegue de manera 'automática' a tu ordenador). Generalmente los podcasts son gratuitos y de acceso libre. 

La mayoría de los podcasts están dirigidos a hablantes nativos, claro, y están por lo tanto más aptos para niveles superiores. Sin embargo, existen también numerosos podcasts diseñados especialmente para "aprender una lengua extranjera"...

En la clase de ELE, no sólo se pueden escuchar podcasts, los estudiantes los pueden también crear ellos mismos ¡claro! No es nada difícil y es gratis.

Desde mi experiencia personal, creo que uno de los mejores uso que se les puede dar a estos podcast es el tratar de cuidar los niveles fonéticos de nuestros alumnos, si estuvieramos en clase reducidas, grabándolos y haciéndoles escuchar cuál es su manera de hablar en español. Esto va a servirle al alumno para percatarse de algunos fallos fonéticos y poder autocorregirse, siempre, con nuestra ayuda.

Otro uso de los podcast, quizás el mas extendidos, es el grabar podcast que representen situaciones simuladas a la realidad, donde los alumnos puedan escuchar y analizar un diálogo entre dos o varias personas o incluso un monólogo, y tras la escucha proceder a completar una serie de actividades donde  deben acreditar que han comprendido el contenido de dicho audio. (La web audiria.com tiene una infinidad de audios y ejercicios)

Bueno, y aquí os presento mi primer podcast. He utilizado el programa Audacity para hacer la grabación del audio y la web divshare para subirla aquí. 

 
Mi primer podcast basado en el cuadro de Picasso La familia Soler. En él os ofrecemos una descripción de los personajes que aparecen en el cuadro, imaginando sus edades y profesiones, y describiendo su aspecto físico, tanto en el momento en el que se pintó el cuadro como en la actualidad.
Podcast:


¿Quién es quién o quién crees que puede ser?